Estudio del 2010, ya revelaba que la educación en línea supera al aula

Estudio del 2010, ya revelaba que la educación en línea supera al aula

En los últimos tiempos, el SRI International para el Departamento de Educación reveló un informe de 93 páginas fundado en uno de los temas serios en estos días, es decir, la educación en línea.

Sorprendente pero cierto, el informe muestra que los estudiantes matriculados en un curso educativo en línea exhiben un rendimiento mejorado cuando se trata de su comparación con los estudiantes que asisten a los esquemas educativos tradicionales.

El estudio basa sus conclusiones de la amplia investigación sobre educación en línea en oposición a la enseñanza típica en el aula de 1996 a 2008. Aunque, una parte de ella se realizó en las instalaciones de K-12, una parte considerablemente mayor de la investigación se realizó a nivel de universidades y programas de educación continua para adultos en una variedad de campos, que van desde la ciencia médica hasta la educación militar.

Base del estudio

El resultado se analizó sobre la base de los 99 estudios que involucran puntos, lo que indica qué tipo de educación (en línea o en el aula) es más beneficioso para el rendimiento general del estudiante en los diversos campos educativos.

Luego se hizo evidente a partir de las conclusiones de esos estudios que, en general, los estudiantes que siguen algunos o varios cursos en línea probablemente se ubicarían en el percentil 59 en términos de rendimiento experimentado, mientras que el estudiante promedio en el aula obtendría una puntuación en el percentil 50. Ahora, esta teoría indica una cantidad significativa de diferencia importante en ambos métodos de aprendizaje.

educación en línea supera al aula

Barbara Means, quien es la autora principal del estudio y una psicóloga docente, dice que el estudio está esencialmente dirigido a la promoción del hecho de que el estudio en línea actualmente es mucho mejor que los métodos educativos conservadores. Sin embargo, esto no indica que haya llegado el momento de “saludar” a las aulas.

El objetivo principal del estudio es promover la educación en línea en un nivel superior para un método educativo mejorado y flexible. La educación en línea basa su éxito en el avance de la tecnología y la inclusión de herramientas en línea altamente desarrolladas, que juntas han hecho que el aprendizaje en línea no solo sea mejor sino también divertido.

Los expertos explican que la educación en línea juega un papel importante en la provisión de atención individual a cada alumno que resulta ser muy problemática en un salón de clases cargado de una cantidad de estudiantes. En consecuencia, una mayoría de estudiantes significativamente grande toma este sistema como más atractivo y ganador que el tradicional.

Según el decano Philip R. Regier, la educación en línea está en su punto de inflexión. Por lo tanto, el crecimiento máximo a corto plazo demostrará estar en programas educativos continuos. De hecho, una universidad habitual tiene capacidad para 5,000 estudiantes en sus programas de educación continua, que incluyen clases presenciales y cursos en línea. Si esta estrategia educativa continúa manteniendo su reconocimiento, es probable que el número de estudiantes se triplique en los próximos tres a cinco años.

También se cree que la educación en línea también puede desempeñar un papel en la conversión completa de los campus universitarios. Hoy, las universidades y varias escuelas K-12 están incorporando sistemas de gestión educativa en línea, como Blackboard o Moodle de código abierto. Estos se usan ampliamente en las presentaciones de cursos, listas de lectura y horarios de clases e incluso albergan algunos paneles de discusión en la Web.

Debido a la mejor participación de la tecnología de redes sociales, las cosas parecen ser bastante diversas. Los estudiantes no solo se facilitarán, sino que también serán capacitados para ayudar a otros.

Por ejemplo, se entenderá que los estudiantes universitarios están familiarizados con los conceptos básicos del cálculo, y el tiempo de clase se centrará más en aplicar las matemáticas en situaciones prácticas, tal vez en comprender la física de los cambios climáticos o los altibajos en las tasas de existencias. Esto implica que las personas pueden lograr un grado en un lapso de tiempo más corto.

Según el Sr. Regier, el último esquema educativo puede desarrollar efectivamente comunidades de aprendizaje en el medio de los estudiantes de varias maneras. Es evidente que la educación en línea le dará a la educación una nueva forma, algo más allá de las aulas.

La educación será entonces gratuita y accesible para cualquier persona, independientemente de la ubicación del alumno. Esto seguramente puede modificar la forma en que trabajamos y sin duda puede influir en las tasas de alfabetización de manera positiva.

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